醫(yī)院簡訊——2011年第1期

開展學習型黨組織 促進醫(yī)院發(fā)展

    醫(yī)院在學習型黨組織建設中，針對醫(yī)療行業(yè)特點，注重加強組織領導，健全學習制度，謀創(chuàng)新，求實效，堅持“五個結合”，學以致用，有效地提高了黨員干部職工思想政治素質和業(yè)務工作能力，增強了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進了各項工作的發(fā)展，受到了社會各界的好評。

     醫(yī)院黨總支認為,領導班子和領導干部是建設學習型黨組織的關鍵,抓好學習型黨組織建設,首先就要抓好領導班子和領導干部學習。在實際工作中,醫(yī)院黨總支把抓好黨總支中心組學習作為重中之重,嚴格黨委中心組學習管理,建立健全導學、督學、助學機制,做到有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果,推動領導干部提高理論素質和業(yè)務能力。同時,要求領導班子以身作則、率先垂范,帶頭堅持學習、帶頭組織理論宣講、帶頭加強學習輔導、帶頭開展調查研究、帶頭撰寫調研文章、帶頭解決突出問題,充分發(fā)揮領導班子、領導干部在學習型黨組織建設中的帶頭作用,推動形成一級抓一級,一級帶一級的工作機制。各黨支部在學習中創(chuàng)新學習方式，采取集中學習、個人自學、座談討論、學習交流等形式，深入開展學習活動，營造了濃厚的學習氛圍，并要求黨員個人要達到“四有”，即有學習計劃、有學習資料、有讀書筆記、有心得體會。

加強基礎理論學習，提高醫(yī)療技術水平

在科學技術是第一生產力和科教興國、科技興院的指導思想下，我院十分重視提高醫(yī)護人員的業(yè)務水平，2006年5月份開辦了職工“夜大學”，每周五晚對全院45歲以下的130多名醫(yī)務人員進行業(yè)務培訓，聘請院內基礎理論過硬，有臨床經驗的多名副主任醫(yī)師定期輪流授課，從而使年輕的醫(yī)務人員基礎理論得到進一步提高。“夜大學”開辦一年多來，收到了良好的效果，2010年進行了兩次筆試，一次面試，合格率都在98%以上，2007年8月醫(yī)院在財力較緊張的情況下，不斷加大教學投入力度，利用現(xiàn)代化多媒體技術進行教學，深受醫(yī)務人員的歡迎。院領導表示，今后還要更加重視“夜大學”的理論學習和實踐教學，并突出中醫(yī)中藥特色，以此為基礎使全院的整體醫(yī)療水平得到更大的提高。（黃云松）

醫(yī)務人員要感到“知識恐慌”

                                                    倪顯民

醫(yī)院屬特殊行業(yè)，知識密集、專業(yè)性強，隨著醫(yī)學科學不斷發(fā)展，醫(yī)務人員的醫(yī)學知識也要不斷更新，不學習個人不能成長，集體也不會發(fā)展。

學風體現(xiàn)作風，現(xiàn)在有個別醫(yī)務人員不愿學習，對學習缺乏應有的擠勁、鉆勁、韌勁、粗枝大葉、淺嘗輒止，這種現(xiàn)象任其發(fā)展下去，就會患上“營養(yǎng)不良”癥。所以，我們做為一名醫(yī)務人員要學貴有恒，業(yè)精于勤，滴水穿石，才是真學習，使醫(yī)務人員的學習內有動力，外有壓力，內有自覺，外有約束，逐步實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”轉變，從“一般學”到”深入學“轉變，真正形成一股好學之風。

總之，醫(yī)務人員只有學好醫(yī)學知識，才能為患者服務好，個人才能進步，醫(yī)院才能發(fā)展。

碳腎灌流治療魚膽中毒一例

民間流傳魚膽有“明目止咳，清熱解毒”作用，而被生食或酒吞服，時有中毒發(fā)生，病死率近16%。近日急診科與透析室成功治愈了一例魚膽中毒患者。患者宮洪云，女，47歲，農民，食用魚膽后出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛，來我院急診科就診，查體肝區(qū)脹痛，腎區(qū)叩痛，急檢血常規(guī)，肝腎功能異常，血清肌酶升高，心電圖ST —T改變，對癥處置后給予血液透析+碳腎灌流，患者諸癥消失，2日后痊愈出院，隨訪無后遺癥。                               （韓景艷）

外一科成功救治一名多臟器損傷者

      患者張某，女性，43歲，后三鄉(xiāng)農民，于2007年8月28日，因車禍急診入院，來時患者呈休克狀態(tài)，醫(yī)護人員立即建立輸液通道，給予輸液、輸血、吸氧，抗休克治療，急診行彩超、X線檢查，檢查提示肝、脾、左腎損傷，腹腔積血，生命危及，對這一重傷患者院領導十分重視，常務副院長馬慶華親自指揮并做出指示，在無治療資金的情況下先墊付，該科醫(yī)護人員在主任張輝的帶領下進行急診手術治療，術中、術后證實有肝左葉不全斷裂，脾門后側，下極斷裂，左腎裂傷，左血氣胸。由于損傷重，給予肝左葉部分切除，脾切除，左腎修補，胸腔閉式引流，術后在醫(yī)護人員的精心護理下，現(xiàn)患者已逐漸恢復，狀態(tài)良好，平穩(wěn)渡過危險期。此患者多臟器損傷，為建院以來首例，該危重病人的搶救成功填補了我院乃至全縣歷史上的空白。       （張  輝）

醫(yī) 生 與 語 文

                                                       倪顯民

據(jù)報載，南方一家醫(yī)院一名醫(yī)生把姓“薛”誤寫成姓“薜”，把姓“管”誤寫成姓“菅”，一位外科醫(yī)生把“內踝“誤寫成“內髁”，弄得人家啼笑皆非。

       現(xiàn)在醫(yī)院雖然是電子處方，但病例各種查檢記錄、護理工作中的記載都離不開文字表達能力。為此，從醫(yī)者文字表達能力應當列為必須的基本功之一，醫(yī)護人員要注重語言修養(yǎng)。  

如果你很累

              ——獻給“白衣天使”

韓景艷

如果你很累，           如果你很累，

就去看一看山水，         就一個人獨自陶醉，

像只鳥兒飛去又飛回，     泡一壺清茶慢慢回味，

讓清風洗去一身的疲憊。    聽思緒撲打塵封的積灰。

如果你很累，           如果你很累，

就蒙頭沉沉地睡，        朝霞都為你感到欣慰，

醒來揉揉眼看看天色，     整夜的不眠是為人類，

再把心中的夢火火地追。    人道主義精神永遠放光輝。